Haku
Viitteet 1-10 / 89
Lukio-opiskelijan mediataitojen kehittäminen: kehittämistutkimus mediataitovalmiuksien muuttumisesta Media ja kuvien viestit -kurssilla
(Lapin yliopisto, 2015)
Mediataito muodostuu erilaisista valmiuksista, jotka tässä tutkimuksessa määritellään funktionaalisiksi, praktisiksi,
kriittisiksi, emansipatorisiksi sekä omaehtoisiksi ja yhteisöllisiksi
mediataitovalmiuksiksi. ...
Laiminlyöntejä, synkkyyttä ja väkivaltaa: Lukiolaisten käsityksiä epämukavasta taiteesta
(Lapin yliopisto, 2015)
Käsittelen pro gradu -tutkielmassani lukiolaisten käsityksiä epämukavasta taiteesta ja sen
vastaanottamisesta. Tutkimuksessani tarkastelen millaista epämukava taide lukiolaisista on ja
erityisesti mitkä elementit aiheuttavat ...
Kuvista lukien: Sovellus oppilaiden monilukutaitojen kehittämiseen ilmiöpohjaisessa kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2015)
Lukion uudessa voimaan astuvassa opetussuunnitelmassa (2016) korostetaan ilmiöpohjaisuutta opiskelussa sekä monilukutaidon hallintaa. Monilukutaidolla tarkoitan tässä tutkielmassa erityisesti kuvanlukutaitoa ja medialukutaitoa. ...
Kuvataidekasvattajat erityisosaajina: Lapin yliopiston kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden kuvataiteelliset erityisosaamisen alueet
(Lapin yliopisto, 2016)
Pro gradu -tutkielmamme käsittelee Lapin yliopiston kuvataidekasvatuksen
opiskelijoiden kuvataiteellista osaamista ja kiinnostusta laajentaa sitä, sekä
opiskelijoiden taidekäsitystä. Tutkimuskysymyksemme on: Millaisten ...
Eksistentiaalisen kuvataidekasvatuksen mahdollisuudet sairaalakoulussa
(Lapin yliopisto, 2016)
Pro gradu -tutkielmani tavoitteena on hahmotella eksistentiaalisen kuvataidekasvatuksen mahdollisuuksia eräässä suomalaisessa sairaalakoulussa. Tutkimuksen lähtökohtana olivat eksistentialismi filosofiana ja sen ...
Digitaaliset viihdepelit kuvataideopetuksessa: opettajien käsityksiä ja kokemuksia kartottava kyselylomaketutkimus
(Lapin yliopisto, 2015)
Tämä tutkimus selvittää millaista on peruskoulun ja lukion kuvataideopettajien digi-taalisia viihdepelejä käsittelevä opetus. Ilmiötä tarkastellaan kuvataideopettajien nä-kökulmasta; kuinka he suhtautuvat digitaalisiin ...
Valokuvaan nappaamme naurusi sun: taideperusteinen dialogi siltojen rakentajana
(Lapin yliopisto, 2015)
Kartoitan tutkielmassani nykytaiteen ja kuvataidekasvatuksen rajapintoja, ja kehitän taideperustaisella tutkimuksella, a/r/tografian menetelmää hyödyntäen työkaluja oman
kuvataidekasvattajan työni tueksi. Olen kiinnostunut ...
”Kai sitä sitten työssä oppii…”: Kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden käsityksiä omista erityispedagogisista taidoistaan
(Lapin yliopisto, 2016)
Käsittelen pro gradu -tutkielmassani kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden käsityksiä
omista erityispedagogisista taidoistaan. Tutkielmassani tarkastelen, millaisia
valmiuksia kuvataidekasvatuksen opiskelijoilla on kohdata ...
”Kellää elämä ei oo täydellistä”: Median ja ihanteiden kohtaaminen kuudesluokkalaisten omakuvissa
(Lapin yliopisto, 2015)
Tutkimuksessani tarkastellaan kuudesluokkalaisten käsityksiä ihanteellisesta elämästä ja ihmisyydestä. Keskityn tutkimaan erityisesti sitä, näkyykö näissä ihanteissa vaikutteita erilaisista mediasisällöistä ja niissä esillä ...
”Sosiaalityön roolia joutui kyllä miettimään tällaisessa toiminnassa”: Kuvataidekasvatuksen ja sosiaalityön yhteistyön rakentuminen ikääntyneiden kanssa toteutetussa taideprojektissa
(Lapin yliopisto, 2016)
Tutkielma tarkastelee sosiaalityön ja kuvataidekasvatuksen alojen yhteistyön rakentumista ikääntyneiden asumispalvelukeskuksessa toteutetussa taidelähtöisessä projektissa. Tutkimus kohdentuu kahden sosiaalityön ja kahden ...