Haku

Käsittelen pro gradu -tutkielmassani lukiolaisten käsityksiä epämukavasta taiteesta ja sen vastaanottamisesta. Tutkimuksessani tarkastelen millaista epämukava taide lukiolaisista on ja erityisesti mitkä elementit aiheuttavat ...

Lukion uudessa voimaan astuvassa opetussuunnitelmassa (2016) korostetaan ilmiöpohjaisuutta opiskelussa sekä monilukutaidon hallintaa. Monilukutaidolla tarkoitan tässä tutkielmassa erityisesti kuvanlukutaitoa ja medialukutaitoa. ...

Kartoitan tutkielmassani nykytaiteen ja kuvataidekasvatuksen rajapintoja, ja kehitän taideperustaisella tutkimuksella, a/r/tografian menetelmää hyödyntäen työkaluja oman kuvataidekasvattajan työni tueksi. Olen kiinnostunut ...

Tutkimuksessani tarkastellaan kuudesluokkalaisten käsityksiä ihanteellisesta elämästä ja ihmisyydestä. Keskityn tutkimaan erityisesti sitä, näkyykö näissä ihanteissa vaikutteita erilaisista mediasisällöistä ja niissä esillä ...

Tutkin pro gradu -tutkielmassani sarjakuvaa kiusaamisen käsittelyn välineenä. Kehitin tutkimustani varten oman sovellukseni kuvallisesta eläytymismenetelmästä, jota kutsun sarjakuvamenetelmäksi. Keräsin sarjakuvamenetelmän ...

Tämä tutkimus selvittää lukio-opiskelijoiden suhdetta fanarttiin, eli fanitaiteeseen, ja sen näkyvyyttä kuvataideluokan arjessa. Tutkimus keskittyy opiskelijoiden kokemuksiin ja käsityksiin fanartista, joiden vertailukohtana ...

Käsittelen pro gradu -tutkielmassani kuvataidekasvatuksen opiskelijoiden käsityksiä omista erityispedagogisista taidoistaan. Tutkielmassani tarkastelen, millaisia valmiuksia kuvataidekasvatuksen opiskelijoilla on kohdata ...

Pro gradu -tutkielmassani pyrin muodostamaan alustavan ymmärryksen kuvataidekasvatuk-sen opiskelijoiden havaintokanavamieltymyksistä ja heidän käsityksistään kuvataidekasva-tuksen opetusohjelman sisällöstä. Tutkimuskysymykseni ...

”Kun tässä on nyt vuosikausia tehty rikoksia– –” totesi eräs kuvataiteen opettaja Kuva-taideopettajien syyspäivillä järjestetyssä tekijänoikeuskoulutuksessa vuonna 2013. Nykyinen tekijänoikeuslainsäädäntö näyttää aiheuttavan ...

Mediataito muodostuu erilaisista valmiuksista, jotka tässä tutkimuksessa määritellään funktionaalisiksi, praktisiksi, kriittisiksi, emansipatorisiksi sekä omaehtoisiksi ja yhteisöllisiksi mediataitovalmiuksiksi. ...