Haku
Viitteet 101-110 / 137
Tukimateriaalit kuvataideopettajan työn ja ammatillisen kasvun tukena : Oppi- ja tukimateriaalien tarve ja käyttö kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2021)
Tutkimuksessa selvitin, millaisia oppi- ja tukimateriaaleja kuvataideopettajat käyttävät, millaisia materiaaleja he kaipaavat ja miten materiaalit tukevat opettajia heidän työssään ja ammatillisessa kehittymisessään. ...
Tunnetaitoja vahvistava kuvataidekasvatus : taideperustainen toimintatutkimus perhepäivähoidossa
(Lapin yliopisto, 2022)
Pro gradu -tutkimustyömme lähtökohtana on ollut mielenkiinto ymmärtää taidetta hyvinvoinnin edistämisen näkökulmasta. Tutkimuksessamme pohdimme kuvataidekasvatuksen mahdollisuuksia osana tunnetaitoja vahvistavaa taiteellista ...
”Kuvis on semmonen henkireikä” – Hyvinvointiosaamisen sovellus kuvataideopetukseen positiivisen pedagogiikan näkökulmasta
(Lapin yliopisto, 2022)
Tämän tutkielman päämääränä on pohtia miten kuvataideopetus voisi toteuttaa lukion uuden opetussuunnitelman mukaista hyvinvointiosaamisen vaatimusta. Ensin tutkielma keskittyy positiivisen pedagogiikan teoriaan ja erityisesti ...
Taideperustainen toimintatutkimus oppimispelin toimivuudesta taidepedagogisena välineenä
(Lapin yliopisto, 2022-05-31)
Pro gradu -tutkielmassani keskityn tarkastelemaan oppimispelin toimivuutta
taidepedagogisena välineenä. Keväällä 2020 syntyneen COVID-19-pandemian myötä
koulut joutuivat siirtymään etäopetukseen, jolloin huomattiin ...
Alakoulun rehtoreiden näkemyksiä kuvataiteesta oppiaineena
(Lapin yliopisto, 2022)
Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, millaisia näkemyksiä alakoulun rehtoreilla on kuvataiteen oppiaineesta. Rehtoreilla on korkea asema kouluorganisaation toimimisessa ja pedagogisten päätösten teossa. Tutkimuksella pyrin ...
"Kyl sitä sitten kuitenki kaikenlaisesta selviää" - Yläkoulun ja lukion kuvataideopettajien sekä oppilaiden kokemuksia kuvataiteen etäopetuksesta COVID-19 -pandemian aikana
(2022)
Keväällä 2020 alkaneen COVID-19- eli koronaviruspandemian johdosta opetuskäytännöt kokivat huomattavia muutoksia, kun lähiopetuksesta siirryttiin etäopetukseen. Kevään 2020 etäopetusjakso oli historiallisesti hyvin ...
"Mikä on sitten se tulevaisuus sen kaivoksen jälkeen?" : Hannukaisen kaivoshankkeen ympäristökonflikti ympäristötaidetyöpajan keinoin käsiteltynä
(Lapin yliopisto, 2022)
Käsittelen pro gradu -tutkielmassani ympäristötaidetyöpajan mahdollisuuksia käsitellä Hannukaisen kaivoshankkeen aiheuttamaa ympäristökonfliktia. Äkäslompolossa toteutetussa ympäristötaidetyöpajassa pyrittiin lähestymään ...
Erityistä tukea ja osallisuutta kuvataidetunneille. Taideperustainen toimintatutkimus yläkoulun seitsemännellä luokalla
(Lapin yliopisto, 2022)
Pro gradu tutkielmassani käsittelen oppimisen tukemista, oppimisvaikeuksia ja niiden huomioimista, sekä vuorovaikutuksen ja osallisuuden vahvistamista kuvataidetunneilla. Tavoitteena on löytää toimivampia ja mielekkäämpiä ...
KarHuh-Dialogi muraalimaalauksen toteutusprosessissa
(Lapin yliopisto, 2021-05-15)
Tämä tutkielma tarkastelee tilaustyönä Rovaniemelle toteutetun suurikokoisen seinämaalauksen eli muraalin suunnittelu- ja maalausprosessia. Tutkin erityisesti muraalin suunnittelun aikana tapahtunutta vuorovaikutusta, joka ...
Henkilökohtaisen piirustusopetuksen keinot kirjekurssilla: Katsaus A.B.C.-piirustuskoulun toimintaan ja Uuno Alangon opetuskäytänteisiin vuosina 1937–1941
(Lapin yliopisto, 2018)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää A.B.C.-piirustuskoulun yliopettajan, Uuno Alangon, käyttämiä piirustuksen opetuskeinoja oppilaiden henkilökohtaisessa ohjauksessa A.B.C.-piirustuskoulun yleiskurssilla. Tutkielmassa ...