Haku
Viitteet 21-30 / 92
Tutkiva oppiminen koulun kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2012)
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, mitä tutkiva oppiminen tarkoittaa koulun kuvataideopetuksessa. Esitin tämän kysymyksen sähköpostitse viidelle kuvataidetta opettavalle luokanopettajalle kartoittaakseni heidän käsityksiään ...
Haltijuuden lumo : kuvataidekasvatuksen virikemateriaalin tuottaminen moniammatillisessa yhteistyössä
(Lapin yliopisto, 2011)
Pro gradu -tutkielmani on toimintatutkimus Haltijuuden Lumo -projektissa syksyn 2009 ja kevään 2011 välisenä aikana. Haltijuuden Lumo -projektin ja pro gradu tutkielmani tehtävänä on ollut suunnitella ja toteuttaa ...
Tässä ja tulevaisuudessa : digitaalivalokuvaustyöpaja nuorten hyvinvoinnin ankkurina Inarissa
(Lapin yliopisto, 2011)
Tavoitteena taiteidenvälisyys : Nukketeatterityöpaja kuvataidekoulussa
(Lapin yliopisto, 2011)
Tulipunaisia ruusuja ja 21-sakarainen aurinko : etnografinen tutkielma turvapaikanhakijanuorten taidekerhotoiminnasta
(Lapin yliopisto, 2011)
Tutkielman tavoitteena on selvittää taidekerhotoiminnan soveltuvuutta alaikäisten yksin maahan saapuneiden turvapaikanhakijoiden kohderyhmälle. Tutkimus toteutettiin vastaanottokeskuksessa järjestetyssä taidekerhossa. ...
Piirtäminen näkemisen taitona ; piirtämisen merkitys ja sen muutokset koulun kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2011)
Tutkin pro gradu- tutkielmassani, mitä piirtäminen on ja mikä sen rooli on nykyisessä sekä kirjoitetussa että toteutuneessa kuvataiteen opetussuunnitelmassa ylä-asteella sekä lukiossa. Pyrin hahmottamaan laajasti ja ...
Jos olisin leikisti joku muu ; viisi- ja kuusivuotiaiden lasten haaveminäpiirustuksiin vaikuttavat tekijät
(Lapin yliopisto, 2012)
Pro gradu -tutkielmani käsittelee viisi- ja kuusivuotiaiden päiväkotilasten piirrettyjä haaveminäkuvia ja niiden taustatekijöitä. Pohdin, mitkä asiat vaikuttavat lapsen haaveminäkuvan muodostumiseen. Haaveminällä tarkoitan ...
Puu on muu(tos) ; toimintatutkimus koulutilan viihtyisyyttä kehittävästä taidetoiminnasta Itä-Lapin ammattiopistossa
(Lapin yliopisto, 2012)
Tutkimus tarkastelee kouluyhteisön viihtyisyyttä ja hyvinvointia tukevaa yhteisöllistä taidepajatoimintaa. Kuvataide –ja arkkitehtuurikasvatus voivat tarjota kouluyhteisölle kokemuksellisia, visuaalisia, ja taidollisia ...