Haku
Viitteet 31-40 / 76
Tutkiva oppiminen koulun kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2012)
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, mitä tutkiva oppiminen tarkoittaa koulun kuvataideopetuksessa. Esitin tämän kysymyksen sähköpostitse viidelle kuvataidetta opettavalle luokanopettajalle kartoittaakseni heidän käsityksiään ...
Haltijuuden lumo : kuvataidekasvatuksen virikemateriaalin tuottaminen moniammatillisessa yhteistyössä
(Lapin yliopisto, 2011)
Pro gradu -tutkielmani on toimintatutkimus Haltijuuden Lumo -projektissa syksyn 2009 ja kevään 2011 välisenä aikana. Haltijuuden Lumo -projektin ja pro gradu tutkielmani tehtävänä on ollut suunnitella ja toteuttaa ...
Intertekstuaalinen kuva-analyysi prinsessasatujen loppukuvista
(Lapin yliopisto, 2011)
Tutkielmani käsittelee suomalaisia Tuhkimo, Ruusunen ja Lumikki kuvituksia intertekstuaalisen menetelmän avulla. Tutkielmassa astutaan osittain ulos lastenkirjallisuuden kontekstista ja prinsessakuvat nähdään osana laajempaa ...
Harrastelijanykytaiteilija : nousee retroaktiivisena projektina
(Lapin yliopisto, 2010)
Tutkimuksessani rakennan näkemyksen vapaan sivistyksen taiteen aikuisopiskelijasta nykytaiteen toimijana tuottamalla poleemisen ”harrastelijanykytaiteilijan” identiteetin opetuskokonaisuudessa, joka rakentuu erityistä ...
Tavoitteena taiteidenvälisyys : Nukketeatterityöpaja kuvataidekoulussa
(Lapin yliopisto, 2011)
Piirtäminen näkemisen taitona ; piirtämisen merkitys ja sen muutokset koulun kuvataideopetuksessa
(Lapin yliopisto, 2011)
Tutkin pro gradu- tutkielmassani, mitä piirtäminen on ja mikä sen rooli on nykyisessä sekä kirjoitetussa että toteutuneessa kuvataiteen opetussuunnitelmassa ylä-asteella sekä lukiossa. Pyrin hahmottamaan laajasti ja ...
Puu on muu(tos) ; toimintatutkimus koulutilan viihtyisyyttä kehittävästä taidetoiminnasta Itä-Lapin ammattiopistossa
(Lapin yliopisto, 2012)
Tutkimus tarkastelee kouluyhteisön viihtyisyyttä ja hyvinvointia tukevaa yhteisöllistä taidepajatoimintaa. Kuvataide –ja arkkitehtuurikasvatus voivat tarjota kouluyhteisölle kokemuksellisia, visuaalisia, ja taidollisia ...
Harkinnan varassa ; kauhukurssikohu ja kuvataide-oppiaineen tulkinnallinen opetussuunnitelma
(Lapin yliopisto, 2012)
Pro gradu -tutkielma syventyy kuvataide-oppiaineen tulkinnallisen
opetussuunnitelman haasteisiin, tavoitellen suurempaa ymmärrystä noista haasteista..
Aihetta on rajattu valitsemalla tarkastelun kohteeksi kuvataidekasvatuspuhe, ...
Nykytaide dialogin edistäjänä: teoskuvapankin rakentuminen kansainvälisessä hankkeessa
(Lapin yliopisto, 2013)
Tutkin pro gradu -tutkielmassani kansainväliseen Comenius-ohjelmaan kuuluvan Creative Connections -hankkeen puitteissa koottua teoskuvapankkia. Tutkimukseni painopiste on teoskuvapankin rakentumisen prosessissa. Creative ...