Haku
Viitteet 11-20 / 23
Work-placement as a lived-through educationally meaningful experience of the student : an application of the phenomenological descriptive approach
(Lapin yliopisto, 2014)
In this study, a phenomenological descriptive method was applied to the clarification of the lived-through educationally meaningful experience in student assessment, related to a work-placement and higher educational ...
Art and the unconscious : a semiotic case study of the painting process
(Lapin yliopisto, 2014)
This dissertation is an attempt to design an interpretation model for the comprehension of unconscious content in artworks, as well as to find painting techniques to free the unconscious mind, allowing it to be expressed ...
"Siinä pitäs pomottaa itteään..." : tapaustutkimus vastuuseen kasvamisesta alkuopetusluokassa
(Lapin yliopisto, 2014)
"Työnohjaus auttaa löytämään omia vahvuuksia ja ... toimintakulttuurin luomisessa" : työnohjaus inklusiivisen opettajuuden tukena
(Lapin yliopisto, 2014)
Työnohjaus on käsitteenä moniulotteinen ja ymmärrys työnohjauksesta vaihtelee suuresti. Myös sen teoreettinen tausta on kirjava. Tässä tutkimuksessa käsitteistön ja monialaisten menetelmien tarkastelussa on keskitytty ...
Palkitseminen työelämässä : palkitsemisen todellisuus suomalaisilla työmarkkinoilla johtavassa asemassa työskentelevien näkökulmasta
(Lapin yliopisto, 2014)
Yhteiskuntamme on muun maailman tavoin rahavetoinen. Myös työntekijöiden palkitsemisen keinovalikoimassa raha on perinteisesti ollut keskeisessä roolissa, ollen edelleen eniten käytetty palkitsemisen muoto. Tavan mukaan ...
Kun oppilaan liikuntavamma haastaa : monitoimijaisen verkoston käsityksiä oppimisympäristöön liittyvistä vaatimuksista ja hyvistä käytännöistä
(Lapin yliopisto, 2014)
Tutkimuksen tavoitteena oli oppilaan liikuntavamman oppimisympäristölle asettamien vaatimusten tutkiminen monitoimijaisen verkoston näkökulmasta. Tavoitteena oli myös tutkia niitä tekijöitä toimintakulttuurissa, jotka ...
Ammatillisen opettajan identiteetti ja auktoriteetti : ammatilliset opettajat ja opiskelijat ideaalia ammatillista opettajuutta etsimässä
(Lapin yliopisto, 2014)
Ammatillisen opettajan arjen opetustyö ja sen laadun kehittyminen muodostavat ammatillista koulutusta koossa pitävän kivijalan. Ammatillisen opettajan työtaakka on kova, mutta moni pyrkii kuitenkin selviämään yhä lisääntyvistä ...
Informaatiohyödykkeiden kehitys ja varallisuus: varanto-oikeuksien sääntely yhteisprojekteissa : varallisuuden tuottaminen ICT-alan kansallisissa T & K-hankkeissa
(Lapin yliopisto, 2014)
Tämän tutkimuksen kohteena ovat varanto-oikeudet eli aineetonta varallisuutta koskevat oikeudet T&K-yhteisprojekteissa, joissa varantoja tuotetaan informaatiohyödykkeitä varten. Projektitoiminta yleensä ja erityisesti ...
Teknologiasta käytäntöihin : käytäntöteoreettinen malli hyvinvointiteknologian hyväksyttävyyden arviointiin
(Lapin yliopisto, 2014)
Käsillä oleva työ on yhteenveto vuosien 2003–2011 aikana konstruktiivisella tutkimusotteella toteutetuista tutkimushankkeista. Näissä kaikissa hankkeissa on ollut pragmaattisen tutkimusintressin kohteena hyvinvointiteknologian ...
Autetuksi tuleminen : valtaistavan sosiaalisen asianajon edellyttämät toimijuudet
(Lapin yliopisto, 2014)
Tutkimus paneutuu autetuksi tulemisen mahdollisuuteen yhteiskunnallisena ilmiönä. Siinä tutkitaan valtaistavan sosiaalisen asianajon edellyttämiä toimijuuden muotoja. Autetuksi tulemista mahdollistavia auttamisteoreettisia ...