Väitöskirjat

Viitteet 1-1 / 1

Ongelmaperustainen pedagogiikka muuttaa arviointia : tapaustutkimus ongelmaperustaisen opetussuunnitelman siirtymävaiheesta Kymenlaakson ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelmassa

Heikkinen, Miia
Acta electronica Universitatis Lapponiensis : 143 (Lapin yliopisto, 2014)

Ongelmaperustainen oppiminen, problem-based learning (PBL), pyrkii muuttamaan perinteistä opetus- ja arviointikulttuuria oppijaa osallistavampaan suuntaan. Opetussuunnitelman ydin rakentuu työelämälähtöisten ongelmien ja ...