Kansankynttilä vai ihan vaan ihminen? : ulkonäkökeskeisen kulttuurin luomat vaatimukset luokanopettajan työssä

Abstract

Tutkielmassa perehdytään ulkonäkökeskeisen kulttuurin vaatimuksiin luokanopettajan työssä. Tutkielma pohjautuu sosiaalisen konstruktionismin ajatukselle ulkonäkökeskeisen kulttuurin rakentumisesta sosiaalisesti. Tutkielmassa tarkastellaan, millaisia ulkonäköön liittyviä diskursseja luokanopettajien kyselyvastausteksteistä on löydettävissä. Tutkielmassa etsitään vastausta tutkimuskysymykseen: Miten ulkonäköön kohdistuvat vaatimukset rakentuvat luokanopettajien kirjoituksissa?

Aineisto on kerätty lokakuussa 2013 sähköpostikyselyllä kahdentoista suomalaisen alakoulun luokanopettajilta Rovaniemeltä, Lahdesta ja Helsingistä. Kyselyyn vastasi yhteensä kolmetoista luokanopettajaa. Kyselyn kysymykset olivat luonteeltaan avoimia, ja täten vastaukset tuottivat kvalitatiivisesti analysoitavan aineiston. Aineisto analysoitiin diskurssianalyysilla.

Aineistosta nousi esille kolme diskurssia: esimerkillisyyden, persoonallisuuden ja aitouden diskurssit. Esimerkillisyyden diskurssi jakautui ruumiillisuuden, pukeutumisen, kehontaiteen ja muiden edessä esiintymisen näkökulmiin. Persoonallisuuden diskurssia tarkasteltiin puolestaan oman tyylin ja esimerkillisyyden vastapuheen perspektiivistä. Aitouden diskurssi jaoteltiin inhimillisyyden ja välinpitämättömyyden puheenvuoroihin.