” Pääsääntösesti se on sitä, että pitää ottaa itse selvää ja kysyä ” : vastavalmistuneiden luokanopettajien kokemuksia uran alussa saatavasta tuesta

Abstract

Tutkimuksessani tarkastelen vastavalmistuneiden luokanopettajien kokemuksia uran alussa saatavasta tuesta. Tarkoituksena on keskittyä aivan uran alkuvaiheeseen ja tuoda vastavalmistuneiden oma ääni kuuluville. Tähän pohjaten päädyin tekemään laadullista tutkimusta, johon keräsin aineistoni haastattelemalla yhtätoista vastavalmistunutta luokanopettajaa. Toteutin haastattelut teemahaastatteluilla vuoden 2013 syyslukukaudella. Analysoin saamani aineiston sekä teemoittelun, että sisällönanalyysin avulla. Käytin analyysissä apuna seitsemää tutkimusta varten asettamaani analyysikysymystä, joiden avulla poimin aineistosta tutkimuskysymykseen vastaavia katkelmia. Analyysin tuloksena sain selville, etteivät vastavalmistuneet kokeneet saaneensa riittävästi tukea työn aloittamisessa. Kaikilla oli ennen työn aloittamista korkeat odotukset tuen saamisesta, jotka eivät kuitenkaan toteutuneet käytännössä. Perehdytykset koettiin vähäisiksi, minkä vuoksi oma aktiivisuus ja kollegoiden rooli vastavalmistuneiden tukena korostuivat entisestään. Usein yksittäisistä kollegoista muodostui merkittäviä tukijoita etenkin arjen ongelmatilanteissa.