Harkinnan varassa ; kauhukurssikohu ja kuvataide-oppiaineen tulkinnallinen opetussuunnitelma

Abstract

Pro gradu -tutkielma syventyy kuvataide-oppiaineen tulkinnallisen opetussuunnitelman haasteisiin, tavoitellen suurempaa ymmärrystä noista haasteista.. Aihetta on rajattu valitsemalla tarkastelun kohteeksi kuvataidekasvatuspuhe, joka syntyi Suna Vuoren Helsingin Sanomissa julkaistun lehtijutun Kuole, pehmolelu, kuole! innoittamana. Toimittaja Vuori kirjoitti lehtijuttunsa tutustuttuaan taidekeskus Annantalon Hirveä, ihana, kauhu -kulttuurikurssiin kuuluvaan työpajaopetukseen. Kulttuurikurssin ohjaajana toimi kuvataidekasvattaja Anne-Rossi Horto, joka käytti ohjauksessaan kehittämäänsä voimauttava kuvataidetyöpaja -menetelmää. Aineistona käytettiin viittätoista (15) Helsingin Sanomissa julkaistua yleisönosastokirjoitusta. Tutkimuksen toteuttamisessa käytettiin sisällönanalyysiä. Suurin tekijä erilaisten kuvataidekasvatusnäkemysten taustalla oli toisistaan poikkeavat ihmis- ja oppimiskäsitykset. Taidekäsityksen vaikutus oli huomattavasti pienempi, mikä oli yllätys. Tutkimus osoitti, että sallitun ja kielletyn raja kuvataidekasvatuksessa on määrittelemätön. Myös lisätutkimuksen tarve kuvataide-oppiaineen tulkinnallisen opetussuunnitelman suhteen kävi ilmeiseksi.