Lasten kuvien kertomaa ; lapin koululaisten piirustuksia ja maalauksia jälleenrakentamisen ajalta

Abstract

Tutkimus käsittelee lasten piirtämien kuvien kautta sitä, miten erilaiset elämänkokemukset ovat vaikuttaneet lapsiin ja voiko kokemuksia ilmaista kuvallisesti. Samalla tarkastellaan sitä, miten tutkija pystyy tulkitsemaan eri kulttuurista tulevien ja hyvin erilaisia tilanteita kokeneiden lasten piirustuksia. Tämä tutkimus sijoittuu fenomenologis-hermeneuttiseen viitekehykseen, jossa ihmisten kokemusten ymmärtäminen lähtee tutkijan omien asenteiden ja lähtökohtien tiedostamisesta. Tutkimusaineisto koostuu Suomen Lapissa 1940-luvun lopulla eläneiden lasten, tuona aikana piirtämistä ja maalaamista töistä, joita tutkitaan kuva-analyysin avulla. Lasten kokemukset jälleenrakennusajasta ja aikuisten maailma ja sen velvoitteet tulevat piirustuksissa selvästi esille. Muistot kokemuksista rakentuvat erilaisista palasista; valokuvista, yhteisön kertomuksista, tapahtumista sekä vallitsevasta kulttuurista. Aina ei voi varmuudella tietää onko lapsen piirtämä kuva syntynyt hänen omista kokemuksistaan vai esimerkiksi vanhempien kertomuksista