Keinoja mielikuvitusta tukevan leikkipaikkavälineen suunnitteluun

Abstract

Pro gradu -tutkielmassani tutkin lapsen mielikuvitusta tukevien leikkipaikkavälineiden suunnittelua. Työ sisältää kaksi osiota, produktiivisen ja teoreettisen osion. Produktiivinen osio on yhteistyöyrityksen kanssa toteutettu leikkipaikkasuunnitteluprojekti. Teoriaosassa produktiivista osaa tarkastellaan aineistona laadullisen tapaustutkimuksen kautta. Teoreettisena viitekehysenä toimii suunnitteluprosessi, leikkipaikkavälineet ja lapsen mielikuvitus. Vastaan tutkielmassani tutkimuskysymykseeni pohtimalla mitä keinoja muotoilija voi hyödyntää mielikuvitusta tukevan leikkipaikkavälineen suunnittelussa. Etsin keinoja, jotta lapsen mielikuvitus olisi helpompi huomioida ja hyödyntää leikkipaikkavälineiden suunnittelussa. Konkretisoin tutkielmani tulokset muodostamalla suunnitteluprosessia kuvaavaan kaavion, jonka avulla voidaan huomioida lapsen mielikuvitusta, ja kartoittaa lisää tietoa siitä prosessin aikana. Tutkielmani produktiivisen ja teoreettisen osioiden pohjalta totean että mielikuvitus on haastava käsitteenä, ja siihen olisi syytä kiinnittää huomiota leikkipaikkavälineitä suunnitellessa.

In my pro gradu thesis I made a research based on ways to design outdoor playing equipments for children that support the imagination of children. Thesis includes two different parts, the productive part and theoretical part. Productive part is a design project of outdoor playing equipments for children and made in cooperation with a company. In a theoretical part I am dealing with a productive part from a point of view of qualitative case research. The theoretical framework is based on design process, outdoor playing equipments for children and imagination of children. I answer to my research question by thinking of the ways that designer could use while designing outdoor playing equipments for children that supports imagination. The reason why I am researching this is that I want to know how it would be more easy and more effective to design playing equipments which are supporting imagination. To concretize the results of my research I have made a chart of design process that helps to pay attention to imagination and find more information about it during the process. I notice that the concept of imagination is challenging, this notice is based on my productive and theoretical part. I also notice that there should be pay more attention to difficulties of imagination when designing playing equipments.