Muistojen kuvia : taideperustainen toimintatutkimus voimavarakeskeisen taidetoimintamallin kehittämisestä ikäihmisten hyvinvoinnin edistämiseksi.

Abstract

Tutkimus käsittelee voimavarakeskeisen taidetyöpajatoiminnan rakentumista ikäihmisten hyvinvoinnin ja osallisuuden edistämiseksi. Tutkimus rakentuu taidetyöpajatoiminnan pohjal-ta, jota toteutettiin Rovaniemen seurakunnan ikäihmisille suunnatun palvelun, Helmikamma-rin toiminnan puitteissa. Helmikammari on ikäihmisten matalan kynnyksen kokoontumispaik-ka, jossa toiminnan lähtökohtana on ennaltaehkäisevä ja kuntouttava vanhustyö. Tutkimuk-sessa etsittiin vastauksia, miten taidetoiminta rakentaa taidetyöpajaan osallistuvien koke-muksia hyvinvoinnista ja mistä tekijöistä hyvinvoinnin kokemukset muodostuvat. Tutkimukses-sa kehitettiin taidekasvatuksen toimintamallia, jolla voidaan tukea ja edistää ikäihmisten hy-vinvoinnin, osallisuuden ja yhteisöllisyyden kokemuksia.

Tutkimus on taideperustainen toimintatutkimus, jossa yhteisöllisen taidekasvatuksen mene-telmin kehitettiin luovan muistelutyön ja valokuvatyöskentelyn kautta taidetoimintaa ikäihmi-sille. Toiminta rakentui kuudesta työpajakerrasta, jossa luovan muistelutyön ja valokuvatyös-kentelyn pohjalta rakentui yhteisöllinen taideteos ja taidenäyttely ”Elämän helmet”, jossa oli esillä työpajan aikana syntyneet teokset. Näyttely toimi tämän tutkimuksen taiteellisena osio-na. Taidenäyttely toi näkyväksi luovan muistelutyön ja yhteisöllisen taidetyöskentelyn proses-sin sekä dialogisen tilan, jossa muistot muotoutuivat konkreettisiksi visuaalisiksi esityksiksi. Teokset välittävät katsojilleen osallistujien muistoista ja mielikuvista rakentuneita symbolisia kuvia, joilla tekijät toivat esiin elämänvarrella tärkeitä ja elämää kannattelevia muistoja ja kokemuksia.

Tutkimuksessa kehitettiin taidetoimintamallia, joka rakentui työpajatoiminnan ja osallistujien hyvinvointia rakentavien kokemusten kautta, voimavarakeskeiseksi taidetoimintamalliksi. Toimintamallissa on keskeisenä tavoitteena osallistujien psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen, sekä osallistujien aktiivisen toimijuuden ja yhteisöllisyyden tukeminen.

This study examines the process of developing the art workshop activities to promote and develop wellbeing and participation of elderly people. The study is built the basis of art work-shop activities carried out in Helmikammari. Helmikammari is activity center, organized by Rovaniemi parish, which provides service to the elderly. Helmikammari is a gathering place for elderly people, where the main aim is to preventive and rehabilitation activities for eldercare. The study sought answers on how artistic activities build the experience of well-being in the art workshop, and which are the factors that construct the experiences of wellbeing. The study developed an art education approach to support and promote the experience of the wellbeing, participation and community of elder people.

The study is an art-based action research, in which the art activities for the elderly, were de-veloped through the methods of community art education, creative recollection and photo-graphic recollecting. The activity was built on six workshops, where creative recollection and photographic recollection were methods to create a community art. In the end of workshops was an art exhibition "The Pearls of Life", where the works born during the workshop were displayed. The exhibition served as an artistic section of this study. The art exhibition brought out the processes of creative recollection and community art and showed a dialogic space in which memories were shaped as concrete visual performances. The works convey symbolic imagery of the memories and images of the participants. These images were based on an important and life-supporting and empowering memories and experiences.

The study developed an art education operational model, which was built through experienc-es of workshop activities and the experiences of wellbeing of the participants, as a resource centered operational model to art education. The operational model is aimed at supporting the psychological and social wellbeing of the participants, as well as supporting the activity of the participants and the community.