”Eihän semmosta ihmistä olekaan, jossa ei niitä vahvuuksia ole” – Nuorten toimijuuden muotoutuminen sosiaalisessa kuntoutuksessa

Abstract

Tämä laadullinen tutkimus koskee käsityksiä nuorten toimijuuden muotoutumisesta sosiaalisessa kuntoutuksessa. Aineisto on analysoitu fenomenografisen tutkimusanalyysin periaatteita noudattaen. Tutkimuksen aineistona on SOKU2 eli ”Sosiaalinen kuntoutus osaksi palvelujärjestelmää” -hankkeen aikana (2018–2020) tuotetut fokusryhmähaastattelut, joihin ovat osallistuneet hankkeen moniammatilliset yhteistyötahot. Tutkimuksen aineisto on tuotettu hankkeessa, mutta tutkimuksemme huomio keskittyy ensisijaisesti toimijuuden muotoutumisen ja sosiaalisen kuntoutuksen käsityksiin, jolloin hanke toimii kontekstina aineiston näkökulmasta.

Tutkimuksemme teoreettinen viitekehys perustuu toimintamahdollisuusteoriaan (capabilities approach). Tutkimuksen tarkoituksena on tuoda esiin moniammatillisen verkoston käsityksiä nuorten toimijuudesta sosiaalisessa kuntoutuksessa. Sosiaalisen kuntoutuksen avulla on mahdollista lisätä nuorten sosiaalista ja yhteiskunnallista osallisuutta sekä tukea nuorten toimintamahdollisuuksia. Sosiaalinen kuntoutus ei ole saavuttanut samanlaista asemaa kuin muut kuntoutuksen palvelut, vaikka se on määritelty sosiaalihuoltolaissa. Olemme keskittyneet sosiaalisen kuntoutuksen sisältöihin sen keskeneräisyyden takia tavoitteenamme jäsennellä ja käsitteellistää sosiaalisen kuntoutuksen ilmiöitä.

Tutkimuksen johtopäätöksenä voimme todeta, että sosiaaliseen kuntoutukseen sisältyy vahvasti nuorten toimijuuden vahvistaminen asiakaslähtöisyyden, osallisuuden, voimaantumisen ja voimavarakeskeisen työskentelyn avulla. Tutkimuksen tuloksena on osoitettavissa, että nuorten elämäntilanteet ovat toisaalta moniulotteisia ja toisaalta haastavia, jolloin niihin on perusteltua vastata toimivalla moniammatillisella yhteistyöllä. Tuloksista oli havaittavissa yhteiskunnan rakenteiden vaikutukset nuorten toimijuuden muotoutumisessa, sillä tietyt rakenteelliset piirteet luovat syrjäyttäviä elementtejä nuorten toimijuudelle. Toimintamahdollisuusteorian mukaan yhteiskunnan olisi järjestettävä nuorille riittäviä toimintavalmiuksia ja -mahdollisuuksia tukevia palveluita ja rakenteita. Tuloksena toteamme, että kaikilta osin nuorille ei ole tarjolla riittäviä toimintavalmiuksia ja -mahdollisuuksia tukevia rakenteita ja palveluita. Tämä näyttäytyy esimerkiksi siten, ettei nuorille ole paikallisesti tarjolla riittävän monipuolisia koulutus- ja työllistymismahdollisuuksia.