Tunneilmaston etäjohtaminen

Abstract

Tämän tutkielman tarkoitus on pyrkiä selvittämään sita, miten tunneilmastoa voidaan johtaa etätöissa. Lisäksi pyrin tutkielmallani osallistumaan yhteiskunnalliseen keskusteluun etätöhin liittyen. Tutkielma on laadullinen tutkimus, jossa aineiston analysointiin on käytetty ai­neistolähtoista teema-analyysia. Tutkimuksen tieteenfilosofinen perusta pohjautuu koke­mukselliseen näkökulmaan, joka korostaa yksilöllisten kokemusten ja merkitysten muodos­tumista. Toisaalta tutkielmassani on myös konstruktionistisen näkökulman piirteitä, silla ajattelen tunneilmastoon liittyvien kokemusten syntyvän sosiaalisen vuorovaikutuksen kautta.

Tutkielman tulokset vastaavat tutkimuskysymykseen: miten tunneilmastoa johdetaan etätöissa. Tulosten mukaan tunneilmaston merkitys on yhtä tärkeä tai jopa tärkeampi etätöita tehdessä. Tutkimustulokset koostuvat kolmesta teemasta. Ensimmaisena tunneilmaston etäjohtamisessa on keskeistä olla läsnä ja tukea luottamuksen syntymistä vuorovaikutuksen kautta. Toiseksi tunneilmaston etäjohtaminen hyötyy tietoisesta valmentavasta johtamisot­teestä. Kolmanneksi tunneilmastoa kehitetään aktiivisesti työyhteisön jäsenten kanssa yh­dessä.

Tulokset puhuvat sen puolesta, että tunneilmaston etäjohtaminen vaatii tietoisia ja johdon­ mukaisia toimintatapoja. Tulokset saavat pääosin tukea aiemmasta tunneilmaston ja etäjoh­tamisen tutkimuksestaja tieteenteoriasta. Jatkotutkimusaiheiksi ehdotan tiiminjäsenten ko­kemuksia tunneilmaston etäjohtamisesta.