“Minusta on tullut taiteilija” - Hyvinvointia ja osallisuutta taidetoiminnasta Lapin Muistiyhdistyksellä

Abstract

Tutkimuksemme lähtökohtana on projektiyhteistyö Lapin Muistiyhdistyksen kanssa. Järjestimme Valokuvakerho-nimisen taidetyöpajan keväällä 2022. Tutkimuksemme tavoitteena on tuottaa tietoa siitä, miten järjestää hyvinvointia tukevaa taidetoimintaa muistikuntoutujille ja heidän lähi-ihmisilleen. Tutkimusstrategia on taideperustainen toimintatutkimus. Tutkimuskysymyksemme ovat: 1. Mitkä ovat muistikuntoutujien ja lähi-ihmisten hyvinvointia tukevan taidetoiminnan suunnittelun lähtökohdat? 2. Miten toimintaa kehitettiin taidetyöpajojen aikana käytännössä? 3. Millaista on hyvinvointia tukeva taidetoiminta Valokuvakerhossa?

Muistikuntoutujien ja lähi-ihmisten hyvinvointia tukevan taidetoiminnan suunnittelun keskeinen lähtökohta on osallisuuden tukeminen, joka sisältää turvallisuuden, saavutettavuuden, luottamuksen ja vapaaehtoisuuden. Osallisuuden tukemisen edellytyksenä on ohjaajan rooli dialogisena pedagogina, sekä avoin ja arvostava kohtaaminen. Koko toimintaa kehystää taide, joka näkemyksemme mukaan on leikillistä ja kokemukseen perustuvaa. Kohderyhmään tutustuminen on ensiarvoisen tärkeää suunnittelun lähtökohtana.

Toimintaa kehitettiin taidetyöpajojen aikana pitämällä suunnitelmat kohtuullisen avoimina ja reflektoiden jokaista taidetyöpajakertaa. Näin pystyimme vastaamaan paitsi osallistujien tarpeisiin myös reagoimaan omiin havaintoihimme toiminnasta. Erityisen tärkeiksi huomioiksi analyysista nousi taiteen ja taiteilijuuden merkitys työpajoissa sekä meidän dialoginen roolimme taidetoiminnan ohjaajina. Osallistujien taiteilijuuden tukemisesta sekä taiteen kokemuksellisuudesta tuli taidetoimintamme keskeisimpiä kuvataidekasvatuksellisia tavoitteita. Hyvinvointia tukeva taidetoiminta Valokuvakerhossa on osallisuutta tukevaa, taideterapeuttisia menetelmiä hyödyntävää ja tunnelmaltaan lämmintä.

Our research is based on collaboration with the Alzheimer Society of Lapland. We organized an art workshop called Valokuvakerho (Photography club) in the spring of 2022. The aim of our research is to study how to plan and organize art workshops that support the wellbeing of people with dementia and their loved ones. The research method is art-based action research. Our research questions are: 1. What are the principles for planning art workshops that support the wellbeing of people with dementia and their loved ones? 2. How did we develop activities during the workshops in practice? 3. How do we describe the art workshops that support wellbeing in Valokuvakerho?

When planning art workshops that support the wellbeing of people with dementia and their loved ones the basic principle is to support involvement. It contains the sense of safety, accessibility, trust and voluntariness. Open dialogue and respectful interactions are prerequisite for supporting involvement. Art, as we see it, is playful and experiential, and framesthe whole experience. Getting to know the participants of the art workshop is paramount for planning.

We developed the art workshops constantly during them by keeping the preliminary plans relatively open and by reflecting on every workshop in between the meetings. This way we could react to the needs of the participants and to our own observations about the workshops. When analyzing the material, the significance of art and artistic identity was an especially important observation. Also, our dialogical role as guiding the workshops was important. Supporting the artistic identity of the participants and art as an experience became the most central goals of the art workshops from the point of view of art education. Valokuvakerho is an art workshop that supports wellbeing by supporting involvement, making use of therapeutic art methods and creating a warm atmosphere.