Sosialisaatio ja sosiaalinen pääoma sisäoppilaitoksessa

Abstract

Tämän pro gradun tarkoitus on tutkia, miten kansanopistossa tullaan osaksi yhteisöä ja muodostetaan merkityksellisiä ihmissuhteita sekä millaista sosiaalista hyvää nämä prosessit tuottavat. Tutkielman teoreettisena taustana ovat sosialisaation ja sosiaalisen pääoman käsitteet. Tutkielman kontekstina on kaksi suomalaista, kristillistä kansanopistoa Jämsässä ja Reisjärvellä. Aineisto koostuu 22:sta kirjoituksesta, joissa täysi-ikäiset opiskelijat kuvailevat kokemuksiaan kansanopistossa. Aineisto on tuotettu kahden aineistopyynnön avulla vuosina 2023 ja 2024. Puolet aineistosta on suomenkielisten, puolet englanninkielisten opiskelijoiden kirjoituksia. Aineiston analyysi on toteutettu kahdessa osassa. Ensimmäinen osa on aihealueiden määrälliseen tiheyteen pohjaava sisällönanalyysi. Toisessa osassa hyödynnän narratiivista lähestymistapaa.

Tutkielman tulokset voisi tiivistää niin, että kansanopistossa nuoret onnistuvat vahvistamaan sosiaalista osallisuuttaan ja pärjäämistään. Tällaisessa ympäristössä nuoret kasvavat itse ja samalla kasvattavat toisiaan. Nuoren suhde itseensä ja muihin ihmisiin saa rauhassa kehittyä. Ymmärrys, hyväksyntä ja arvostus itseä ja muita kohtaan kasvavat. Vuosi kansanopistossa on monelle nuorelle ensikosketus siihen, että saa aidosti tuntea kuuluvansa joukkoon. Tämä tuottaa valtavasti mielihyvää. Muiden kanssa on mukavampi olla, kun varmuus ja sosiaaliset taidot lisääntyvät. Yhteistoiminta helpottuu. Uusia ystävyyssuhteita syntyy ja moni niistä kestää koko loppuelämän ajan. Tällaisen ihmissuhteen tarjoama sosiaalinen tuki on kultaakin kalliimpaa pääomaa. Asian voisi ilmaista niin, että sisäoppilaitos on sosialisaation ja sosiaalisen pääoman rakentumisen kannalta tietynlainen ohituskaista ja intensiivikurssi.