Oppiminen luonnostelussa

Abstract

Pro gradu –tutkimukseni tavoitteena oli löytää lisämerkityksiä luonnostelun käsitteelle. Tutkimukseni esitteli sellaisia asiantuntijoiden ajatuksia taiteesta ja piirtämisestä, jotka voitiin liittää myös luonnosteluun, sillä luonnostelusta itsessään löytyy niukasti tutkimustietoa. Tavoitteenani oli myös liittää luonnostelu oppimisen käsitteeseen ja näin saada luonnostelulle lisää merkityksiä ja tuoda niitä tietoistetuiksi.

Tutkimukseni on taideperustainen kvalitatiivinen tapaustutkimus. Tutkimukseni aineisto koostuu luonnostelun historiasta, omasta luonnosmatkasta, luonnostelutyöpajasta ja omasta taiteellisesta teosta ja näyttelystä. Luonnostelutyöpajan suunnittelu pohjautui oman luonnosmatkan havaintoihin.

Tutkimuksen analyysimenetelminä oli fenomenologinen sisällönanalyysi, lähiluku ja teemoittelu. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että luonnostelu on liitettävissä ilmiöpohjaiseen oppimiseen ja opetukseen. Luonnostelu on muun muassa havainnointia, itsereflektointia, kohtaamista ja kokemista. Luonnosmatkan pohjalta suunnittelin luonnostyöpajan, jossa kanssatutkijat luonnostelivat ja vastasivat luonnosteluun liityvään kyselyyn. Tarkoituksenani oli selvittää, mitä oppimisen piireteitä luonnostelussa on. Tutkimukseni tulokset muodostuvat kyselyn vastausten analysoinnista sekä oman taiteellisen teon analysoinnista, joita rinnasta luonnostelusta löytyneeseen kirjallisuuteen ja aikaisempaan tutkimukseen.

Tutkimukseen osallistuneet kokivat luonnostelun myönteisenä asiana. Tutkimukseni tulosten perusteella voidaan todeta, että luonnostelukokemus sai kanssatutkijat reflektoimaan omaa taiteellista työskentelyään, havainnoimaan ympäristöä ja hankkimaan tietoa moniaistisesti Tämä liittää luonnostelun ilmiöpohjaiseen oppimiseen. Tutkimustulosten perusteella voidaan todeta, että luonnostelulla on muitakin merkityksiä kuin toimia kuvanrakentamisen perusteiden harjoitteluna. Se harjoittaa itsereflektointia ja edistää tiedon visualisointia ja auttaa ymmärtämään laajempia kokonaisuuksia. Luonnostelu vahvistaa paikankoemusta, lisää sensitiivisyyttä ja kohtaamisia luonnon kanssa, mikä lisää ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta.