Luontokuva -työpajat herättelemässä luonnon havainnointiin : Taideperustainen toimintatutkimus luonnon havainnoinnin tukemisesta valokuvatyöskentelyn keinoin

Abstract

Tutkielmani tarkoituksena oli kehittää taideperustaista työpajakokonaisuutta, joka tukee ympäristön havainnointia. Tavoitteena oli valokuvauksen keinoin herkistää nuoria havainnoimaan luontoa ja tukea luontokokemusten syntymistä.

Tutkielmani on taideperustainen toimintatutkimus, jonka aineiston keräsin toteuttamassani työpajakokonaisuudessa Rovaniemellä keväällä 2025. Työpajakokonaisuus toteutui yhteistyössä Rovaniemen nuorisopalveluiden kohdennetun nuorisotyön Roti-ryhmän kanssa. Ryhmässä oli yhteensä yhdeksän 16–18-vuotiasta nuorta. Aineistoni muodostuu tekemästäni havaintopäiväkirjasta, ottamistani valokuvista, nuorten tuottamista kuvista ja teksteistä sekä sähköisestä loppukyselystä. Reflektoin ja analysoin aineistoa jo työpajojen toteutuksen aikana sekä niiden päättymisen jälkeen.

Kuuden työpajakerran aikana tehtiin useita valokuvausharjoituksia, joiden tarkoituksena oli tukea ympäristön ja luonnon havainnointia. Osa harjoituksista tuki ja kannusti havainnointiin, kun taas osa vaikutti ennemminkin esteeltä havainnoinnille. Valokuvatyöskentelyllä on mahdollista tukea nuoria havainnoimaan ympäristöään ja luontoa.

The purpose of my thesis was to develop art-based workshops that support environmental observation. The goal was to sensitize young people through photography to observe nature and support the forming of nature experiences.

My thesis is an art-based action research, the data of which I collected during workshops I hosted in Rovaniemi in spring 2025. The workshops were done in cooperation with the Roti group of targeted youth work of Rovaniemi Youth Services. There was a total of nine young people aged 16–18 in the group. My material consists of an observation diary I made, photographs I took, images and texts produced by the young people, and an electronic final survey. I reflected on and analyzed my material already during the workshops as well as after the workshops were over.

During the six workshops, several photography exercises were carried out, the purpose of which was to support the observation of the environment and nature. Some of the exercises supported and encouraged observation, while some seemed more like an obstacle to observation. Working with photography can make it possible to support young people in observing their environment and nature.