Suojaavat ja haavoittavat aikuiset hatkassa olevien nuorten kokemuksissa

Abstract

Tässä pro-gradu tutkielmassa oli tavoitteena tarkastella aikuisten roolia hatkassa olevien nuorten kokemuksissa. Tutkimuksen tavoitteena oli saada tietoa siitä, millaisena aikuisten muodostamat järjestelmät näyttäytyvät hatkassa olevien nuorten kokemuksissa. Tutkielma on toteutettu laadullisena tutkimuksena, jonka analyysi on tehty sisällönanalyysina. Tut-kimuksen aineistona oli kaksi valmista aineistoa, jotka oli kerätty nuorilta, joilla oli koke-musta hatkaamisesta. Tutkimusportaali Aila-tietokannan aineisto on kerätty aiemmin teh-dyn pro gradu tutkielman aineistoksi. Valmis aineisto koostuu nuorten kirjoittamista ko-kemuksista hatkareissuista. Aineisto koostuu 34 omakohtaisia hatkaamiskokemuksia kä-sittelevästä vapaamuotoisesta kirjoituksesta. Pesäpuu ry:n Hatkassa -tutkimushankkeen tuottama aineisto on kerätty työpajassa, jossa nuoret ja läheiset kirjoittivat kokemuksiaan sijaishuollon luvattomista poissaoloista. Aineisto sisältää 27 nuorten ja heidän läheistensä tuottamaa kertomusta hatkassa olosta.

Tutkielman tulosten perusteella aikuisten järjestelmät tuottavat sekä suojaa ja turvaa, mutta myös haavoittavia, kasvua ja kehitystä vaarantavia kokemuksia. Aikuisten turvaa tuovissa järjestelmissä aikuisten rooli on nuorta suojaava ja kasvua ja kehitystä tukeva. Aikuisten haavoittavat järjestelmät sen sijaan altistavat hatkassa olevan nuoren useille riskitekijöille sekä kasvua ja kehitystä vakavasti vaarantaville olosuhteille. Tutkielman johtopäätöksenä voitaisiin todeta, että aikuisten rooli hatkassa olevien nuorten kokemuksissa on kahtiaja-kautunut ja vaikuttaa keskeisesti nuorten kokemuksiin suojelluksi tai vahingoitetuksi tu-lemiseen.