Kestävä kehitys - ”…Se on niin sisällä kaikessa jo nykyään tänä päivänä.” : tapaustutkimus kestävän kehityksen toteutumisesta Kaanaan alakoulussa

Abstract

Pro gradu -tutkielmani tavoitteena on selvittää kestävän kehityksen toteutumista Kaanaan alakoulussa. Tutkimukseni on luonteeltaan laadullinen ja analyysimenetelmänä olen käyttänyt tutkimusaineiston teemoittelua. Tutkimukseni aihe on yhteiskunnallisesti tärkeä ja ajankohtainen, koska kestävä kehitys koskettaa tänä päivänä lähes jokaista jollakin tavalla. Tämän lisäksi selvitin tutkimuksessani, toteutuuko perusopetuksen opetussuunnitelmassa mainittu kestävä kehitys tutkimuskoulussa ja kohtaako Kaanaan koulu kestävän kehityksen tuottamia haasteita? Tutkimus toteutettiin Varsinais-Suomessa Raision kaupungissa. Aineistoni koostuu kahdesta luokanopettajan teemahaastattelusta, joista toinen on kyseisen koulun rehtori. Tutkimustulosten mukaan kestävä kehitys toteutuu Kaanaan koulussa kestävän kehityksen muodostavan kolmen osa-alueen kautta sekä muutamissa oppiaineissa ja koulun ruokakulttuurissa. Analyysini tulokset osoittavat myös, että opetussuunnitelmassa mainittu kestävä kehitys toteutuu Kaanaassa ja koulu kohtaa myös kestävän kehityksen tuottamia haasteita.